Assistant Professor
কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়
Cumilla-3506, Bangladesh
সুমনা আক্তার রাজবাড়ি জেলার পাংশা উপজেলার জয়কৃষ্ণপুর গ্রামে জন্মগ্রহণ করেছেন। তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বাংলা ভাষা ও সাহিত্যে স্নাতকোত্তর করেছেন। তাঁর আগ্রহের ক্ষেত্র লোকসাহিত্য, তুলনামূলক সাহিত্য, কথাসাহিত্য ও সাহিত্যতত্ত্ব।
| স্নাতক | ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় | বাংলা | 2017 |
| স্নাতকোত্তর | ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় | বাংলা | 2018 |
|
কলেজ অব ডেভেলপমেন্ট অলটারনেটিভ (কোডা), বাংলাদেশ |
|
বি. এ. এফ. শাহীন ইংলিশ মিডিয়াম স্কুল, বাংলাদেশ |
|
কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়, বাংলাদেশ |
|
কুমিল্লা বিশ্ববিদ্যালয়, বাংলাদেশ |
| 1 |
Sumona Akter :
অপরাধ মনস্তত্ত্বের আলোকে সেলিনা হোসেনের পোকামাকড়ের ঘরবসতি উপন্যাস পাঠ
, ভাষা সাহিত্য পত্র , বাংলা বিভাগ, জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয় , issn:2308-6432 vol.৫১ , pp.২২৯-২৪০ , June , 2025 . |
| 2 |
Sumona Akter :
‘সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহর ছোটগল্পে নারী চরিত্রের ব্যক্তিত্বের প্রকাশ ও সীমাবদ্ধতা’
, JOURNAL OF ARTS AND HUMANITIES , Faculty of Arts and Humanities, Comilla University , issn:ISSN 2616-8278 , Feminism, Short Story, Individuality, Superstitious Social system, Patriarchal Society, Assertive Behavior. vol.09 , pp.221-227 , June , 2024 . |
| 3 |
Sumona Akter :
আলাউদ্দিন আল আজাদের কর্ণফুলী: পরিবেশ-নারীবাদী পাঠ
, সাহিত্য পত্রিকা , ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় , no.৩ , issn:0558-1583 , doi:https://doi.org/10.62328/sp.v59i3.8 , পরিবেশ-নারীবাদ, পরিবেশ আন্দোলন, অবদমন কাঠামো, পীড়নমূলক ধারণাগত কাঠামো, আধিপত্যবাদ। vol.৫৯ , pp.১৫১-১৬৫ , June , 2024 . View More |
| 4 |
Sumona Akter :
কমলকুমার মজুমদারের ছোটগল্প: খাঁটি মানুষের সন্ধান
, এশিয়াটিক সোসাইটি অব বাংলাদেশ , এশিয়াটিক সোসাইটি অব বাংলাদেশ , issn:1609-4409 vol.৩৯ , pp.২৪৫-২৬০ , December , 2021 . |
| 5 |
Sumona Akter :
কাজী নজরুল ইসলামের ছোটগল্প: লেখকের আত্মছায়া
, THE COMILLA UNIVERSITY JOURNAL OF ARTS , Faculty of Arts and Humanities, Comilla University , issn:2616-8278 vol.২ , pp.১৪৩-১৫৪ , June , 2021 . |
| 1 |
Sumona Akter :
রাবেয়া খাতুনের মধুমতী উপন্যাস: তাঁতশিল্পের সংকট ও সম্ভাবনা,
খুলনা:
আন্তর্জাতিক সম্মেলন, শান্তি প্রতিষ্ঠায় কলা ও মানবিক বিদ্যা, খুলনা বিশ্ববিদ্যালয়, খুলনা।, August, 2025. |
| Program | Course | Session | Course Outline | Course Materials |
|---|
